Armata 1, Armata 2, tot aia

De anul acesta, avem un nou obicei în sistemul educaţional românesc, ce în scurt timp ar putea deveni o tradiţie. După ce la teza cu subiect unic de la română Ghiţă Niţescu a fost încurcat cu Niţă Ghiţescu, ieri, la teza de la istorie, s-au încurcat armatele care au aparticipat în bătălia de la Mărăşti. Dar de data asta greşeala a fost observată înainte de începerea examenului. Atât de târziu încât elevii au fost rugaţi să modifice frumos cu pixul greşeala.

Oricum, Ministerul Educaţiei şi Cercetării a căpătat experienţă în astfel de probleme. Acum câteva minute, când am vrut să scot subiectul la istorie de pe site-ul lor, am surpriza de a vedea că era corect. Aşa că pentru poza de mai jos, ca să-l fac să arate ca originalul, a trebuit să-l stic la loc.

După cum putem vedea, Armata 2, se transformă brusc în Armata 1. Comentariul ilustrei doamne Abramburica a fost următorul: "Atât de mică era corectura, se corecta Armata I cu Armata a II-a, ce mare dificultate aveau de înţelegere?"

Păi, ar fi o mică problemă la întrebarea 3, care le cerea elevilor să menţioneze o diferenţă dintre cele două armate PE BAZA TEXTULUI. Dar rămâne întrebarea: cine face subiectele? Câţi oameni se ocupă cu elaborarea lor? Şi de ce sunt atât de proşti încât să nu-şi dea seama ce prostii debitează?? Toate aceste întrebări probabil că vor rămâne în continuare fără răspuns mult timp de acum înaninte.

Nu mai rămâne decât să vedem ce minuni de subiecte mai dau la BAC. Acolo probabil or să ajungă să încurce probele între ele. Sau mai rău...

Curat brambureală, monşer

După amânarea grevei şi totodată a tezei cu subiect unic la română ministerul şi dna. Abramburica au reuşit din nou să se facă de râs, de data aceasta abramburind o parte din subiectul I. Pe semestrul al II-lea au ales să dea la acest subiect un fragment din schiţa "Triumful talentului" de Caragiale.

În schiţa asta Caragiale poveteşte cum doi copii, colegi la aceeaşi şcoală, cu calităţi diferite, însă cu nume asemănătoare (Niţă Ghiţescu şi Ghiţă Niţescu) ajung să concureze pentru aceeaşi slujbă de copist la un anumit minister. Niţă Ghiţescu era talentat la caligrafie şi era favorit să câştige postul, mai ales că singurul concurent era fostul său coleg, Ghiţă Niţescu, căruia îi cam tremura mâna şi scria urât. Doar că o cunoştinţă îi oferă lui Niţă un post mai bine plătit la minister, iar el e de acord să dea lucrarea în locul lui Ghiţă, în schimbul a cinci poli. Ce-or fi ăia, nu ştiu. Amândoi se prezintă la concurs şi Niţă semnează propria sa foaie cu numele colegului său mai puţin talentat la caligrafie, Ghiţă. Totuşi, la afişarea rezultatelor, preşedintele comisiei încurcă numele celor doi, riscând astfel să şe strice aranjamentul. La insistenţele lui Niţă, confuzia dintre numele celor doi e observată de şeful comisiei şi postul îi revine lui Ghiţă.

Dar Ministerul Educaţiei n-a fost în stare "să copieze la teză". În fragmentul extras din piesa din 1900, Niţă Ghiţescu e confundat cu Ghiţă Niţescu, făcându-se aceeaşi greşeală pe care scriitorul a ironizat-o. Astfel, textul şi-a cam pierdut logica.

Eu nu cred că aş fi observat greşeala asta, şi adevărul e că nici nu cred că ar fi afectat prea tare modul de rezolvare al subiectelor. Dar, cu toate astea, e o greşeală destul de jenantă pentru nişte oameni care se presupune că ar trebui să ştie tot ce e de ştiut în domeniu. Explicaţia ce mia la îndemână pentru Minister a fost că "textul a fost preluat dintr-o carte scrisă cu picioarele". Şi afirmaţia aceasta a fost completată cu: "Sunt chestiuni de confidenţialitate şi drepturi de autor. Şi doar pe aceasta o avem. Noi avem acces doar la Biblioteca Ministerului. V-am spus tot."

Deci, Biblioteca Ministerului nu e cel mai indicat loc de la care să te duci să împrumuţi o carte. Dar lăsând asta la o parte, mă gândesc că ar fi avut acces şi la Wikipedia. E gratis şi nu trebuie să-şi facă griji pentru drepturile de autor. În România, oricum asta în genereal nu e o problemă majoră. Acolo putem găsi toate operele lui Caragiale şi se întâmplă ca schiţa în cauză să se găsească şi ea în variantă corectă. N-are mai mult de câteva pagini şi nu ia mai mult de 10 minute s-o citeşti.

Cât despre subiectele propriu-zise, sunt la fel de tâmpite ca de obicei. Trăim în România şi asta ne ocupă tot timpul.

Nici grevă, nici examen, doar absenţe în catalog

Ba e grevă, ba nu e. Ba e teză, ba nu e. În continuare, articolul de astăzi din "Adevărul" cu privire la ce tâmpenii au mai făcut profesorii şi guvernul.

Profesorii au renunţat aseară la greva programată pentru astăzi, iar teza la limba şi literatura română a fost amânată pentru joi. Elevii sunt buimăciţi de toate schimbările de ultim moment şi mulţi dintre ei au chiulit astăzi de la ore, primind absenţe. Adevărul e că şi eu aş fi buimăcit. Pe vremea când eram eu la şcoală, când ziceau că e grevă, chiar aşa şi era.

După aproape şase ore de negocieri cu ministrul Educaţiei, Ecaterina Andronescu, zisă, pe bună dreptate, Abramburica, şi cu ministrul finanţelor, Gheorghe Pogea, sindicatele au decis aseară să suspende greva anunţată pentru astăzi, în ziua cu teza unică la română.

Dacă e "garantat Vanghelie", chiar că ne-am scos.

Dar mă întreb când s-a decis asta. Ieri, pe la şase sau şapte seara m-am uitat la ştiri şi toată lumea zicea că se face grevă. În condiţiile astea nu mi se pare anormal faptul că jumate din elevi "au chiulit". De asemenea, teza cu subiect unic a fost reprogramată pentru joi, 7 mai. Motivul a fost incertitudinea legată de ziua de azi, când au loc noi discuţii. Deci poate se mai hotărăsc încă o dată să mai facă grevă, după care or să se răzgândească din nou la 12 noaptea.

Dascălii se ceartă, copiii primesc absenţe

Naşpa, frate. Dacă tot se ceartă ar putea măcar să facă asta fără victime colaterale. Elevii, care u şi-au updatat informaţiile cu privire la deciziile luate de către sindicate, au lipsit astăzi de la şcoală. Cei care totuşi au venit, susţin că sunt bulversaţi de situaţia creată. No shit... Din cei 24 de elevi ai clasei a VIII-a A, de la Şcoala Generală nr. 45 din capitală, numai 14 au venit azi la cursuri. Aşa de mulţi? Una dintre eleve, Ramona Dinu, spune că a fost foarte stresată în această perioadă de posibilitatea de a nu susţine examenul. Ramona, am înţeles că tezele astea se dau chiar cu profesorii elevilor. Nu vin alţii din alte şcoli la supravegheat. Deci bănuiesc că oricum se copiază-n draci.

"Şi eu şi părinţii mei am fost de-a dreptul stresaţi. Eu sunt pregătită pentru examenul şi vreau să-l dau cât mai repede", a explicat adolescenta. Minunat... Mă întreb dacă comentariile astea chiar sunt adevărate sau ăştia de la ziar le-au băgat ei. George Florea, elev la aceeaşi şcoală, a declarat că nu i se pare în regulă ca teza la română să fie reprogramată atât de aproape de cea de la matematică, ce va avea loc în data de 13 mai. "Era mai bine dacă dădeam teza azi, pentru că aveam mai mult timp la dispoziţie pentru matematică. Ne-au ameţit schimbările astea!" a explicat elevul. Da, corect, cam confuză situaţia.

"Cred în luciditatea cadrelor didactice"

Şi eu cred în Moş Crăciun şi în spiriduşii magici de la capătul curcubeului. Asta a fost cu siguranţă perla zilei. Dacă elevii de clasa a VII-a şi a VIII-a sunt stresaţi de soarta examenului, nu acelaşi lucru se poate spune despre liceenii care vor da BAC-ul anul acesta. Eu cred că elevii de clasa a VII-a şi a VIII-a sunt puţin stresaţi de propria lor soartăşi că-şi bagă p***-n soarta examenului! "Nu cred că se va ajunge la boicotarea examenului de bacalaureat. Am încredere în luciditatea cadrelor didactice", a spus Rodica Bita, eleva la Clegiul Naţional "I. L. Caragiale". Legat de partea I: Da, boicotarea BAC-ului ar fi un lucru neplăcut, mai ales că ăsta chiar e un examen serios, spre deosebire de tezele alea naţionale." Legat de aprtea a II-a: Rdica, eşti proastă. Rău... Potrivit directorului liceului, Gabriela Băncilă, din cei aproximativ 1200 de elevi, 40% nu au frecventat astăzi orele. Cred că ar trebui să mai număraţi o dată. "Unii au profitat de situaţie şi şi-au luat vacanţă. Toţi elevii care au chiulit vor primi absenţe.", a spus directorul. Absenţe, care dacă într-adevăr au fost puse şi dacă oamenii ăia au o urmă de logică în gândire, le vor şterge.

Ce bine că am scăpat şi nu sunt în locul lor...